泖港镇综合党委:“五四”工作法做好教育实践活动发布时间:2014/8/6 10:17:00 文章浏览:3539次 文章来源:泖港镇
泖港镇综合党委在教育实践活动中,针对“两新”组织分散、规模小、流动大、变化快等特点,积极探索符合“两新”组织特点的教育实践活动方式方法,有效采取小型、业余、灵活、联合等手段,结合实际、注重实效,用“五四”工作法扎实推进教育实践活动。
“四个理清”做实准备工作。一是理清企业。镇综合党委分批走访区域内的企业,与企业负责人进行座谈交流,进一步排摸党员人数等。二是理清党组织。经过走访排摸,发现有4个企业处于关、停、并、转等状态,涉及了4个党组织,53名党员,经过协商沟通,及时采取措施,将已确定分流的党员及时转出组织关系。三是理清党务干部。由于“两新”组织人员流动较快,一些党组织的党务干部也出现较大变动。经走访调查,发现有5个党组织书记或党务干部因退休、辞职等原因,出现了空缺的情况,经沟通协调,及时为这5个党组织配齐了书记和党务干部。四是理清党员组织关系接转。积极维护党员管理信息系统,及时办理党员组织关系接转工作,前后有12名党员接转组织关系。经过前期扎实有效的准备工作,镇综合党委共有59个“两新”组织支部、351名党员参加教育实践活动。
“四个到位”确保工作落实。一是指导到位。为了加强指导督促检查,镇党委成立7个联络组,其中第6联络组是专门负责“两新”组织教育实践活动,对活动开展情况进行全程指导、督促检查。二是组织到位。根据“两新”组织行业散、规模小、党员少、变化大的特点,采用“独立”和“联合”两种方式开展教育实践活动。5个有10名以上党员的委员制支部,以支部为单位独立开展活动,其余54个支部按地域相邻划分7个联组联合开展活动。三是资料到位。“两新”组织教育实践活动以学习为重点,积极向各“两新”组织提供学习资料、书籍、视频、光盘等,确保每个支部都有学习资料。四是培训到位。镇综合党委积极主动召集“两新”组织书记进行专门培训,明确学习内容、查找问题方向,制定相关工作方案,落实教育实践活动的工作重点和时间节点。
“四个结合”凸显学习实效。一是自学与媒体学习相结合。要求每个党员在家中自学,收听收看教育实践活动的新闻,阅读相关报刊杂志,提高思想认识。二是集中学习与分散学习相结合。要求“两新”组织党支部不少于3次集中学习,克服工作、两地办公等实际困难,实行交叉、轮流参加集中学习,确实不能参加集中学习的党员,各支部把每次学习资料、笔记本等轮流传阅,确保每个党员不少学习机会、不脱学习进度。三是书面学习与视频学习相结合。要求利用难得的集中学习机会,认真策划每次学习形式,减少枯燥的读文件学习形式,增加看视频、影像机会,增加感性认识。四是理论学习与主题活动相结合。要求一方面开展理论学习,另一方面加强实践,结合“牵手共建和谐泖港”主题教育活动,组织党员为企业发展献计献策、提合理化建议,组织党员到结对村居走访群众,帮困助学、送温暖、送就业岗位,践行务实为民服务、增强党员意识。
“四项活动”坚持上下联动。一是开好动员会。镇综合党委通过召开教育实践活动动员会,进一步传达上级精神、布置工作、专题动员,同时下发了学习资料600余本,为扎实开展教育实践活动打下基础。二是安排辅导报告。邀请区教师进修学校老师作“廉洁文化进企业”辅导报告,聚焦“四风”做专题辅导报告。三是参观红色经典。组织“两新”组织党支部书记赴陈云纪念馆参观学习,缅怀革命先烈的历史功勋,追思学习他们为党和人民的事业不懈奋斗的崇高风范。四是集体上党课。邀请镇党委相关分管领导上党课,进一步明确教育实践活动开展意义和要求。
“四次上下”征求意见建议。在“学习教育、听取意见”环节,“两新”党组织共开展学习活动36次,同时听取意见建议64次,参加218人。“四次上下”征求意见建议,一是各支部开门听取收集群众、党员及业主的意见建议;二是各支部把听取到的意见建议在联组会议上讨论,以联组名义向综合党委报梳理问题的清单;三是综合党委与各联组集体讨论问题清单并确定问题清单;四是各支部主动认领集体定的问题清单,针对本支部存在的问题开展对照检查。通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式,征求到意见建议99条,属支部层面解决的有83条,镇级层面解决16条。