湖北武汉汉阳区:以“理论好声音”为载体,扎实开展学习教育活动发布时间:2014/7/7 9:16:00 文章浏览:3552次 文章来源:报刊网站
全市第二批教育实践活动启动以来,汉阳区坚持把学习教育摆在首位,积极探索理论学习教育新模式,以“理论好声音”传播工程为学习教育的重要载体,坚持紧扣重点原原本本学,坚持将理论与文艺相结合传递党与群众的声音,坚持以“专家”与“草根”混搭宣讲诠释“大政策”和“小道理”,坚持以线上线下互补联动方式拓展学习教育新平台,实现理论传播理念和方式的整体创新和突破,推动学习教育活动扎实有效开展。
一是紧扣学习重点,原原本本开展学习。以中央和省、市委文件规定的学习材料为重点内容,制定详细学习计划,推动全区广大党员干部学原文、读原著、悟原理、做探讨、写心得,真正学进去、吃透彻、受触动。区“四大家”领导带头,先后两次开展集中夜学,分别学习了毛泽东同志《关心群众生活、注意工作方法》的原著和习近平同志在十八届三中全会上的讲话。学习采取一人主讲,多人发言的方式,并结合梳理出“四风”方面六种表现和岗位工作实际,深挖思想根源,交流思想体会,真正使学习入脑入心。在四大家的带动下,全区各单位积极行动,已开展集中夜学163场,1051名党员干部做了交流发言,形成心得体会2523篇。为加深党员干部对理论政策的理解,特邀请中央党校刘玉瑛教授、武汉大学伍新木教授为区中心组成员做《坚持群众路线,为民务实清廉》和《深刻领会十八届三中全会政治智慧,全面推进新形势下民营经济跨越发展》的主题报告,通过专家讲解进一步巩固学习成效。
二是创新学习形式,灵活多样开展学习。在读原著、学经典、看文件、听报告的基础上,汉阳区借助“理论好声音”理论与文艺相结合的传播优势,用歌曲、演讲、小品、情景剧、湖北大鼓等多种种文艺形式开展学习教育实践活动。一方面鼓励党员干部围绕学习内容开展文艺创作,实现学创结合,另一方面组织党员干部观看教学作品,实现寓学于乐。学雷锋志愿服务老党员张晏生以湖北大鼓的形式来宣传党章,广大干部听得津津有味,无形中加深了对党章的理解和认识;晴川街基层宣传干部严丽娟把“中国梦”创作成歌曲,党员干部听了热血沸腾,更加坚定了对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信;基层民警王群、好法官陈冲、好医生罗松辉讲述他们与群众鱼水情深的点滴故事,党员干部感动之余,在潜移默化中明白了如何才能与群众拉近距离、建立深厚感情。
三是着眼受众特点,上下联动开展学习。根据不同级别、不同类型党员干部的特点,汉阳区有的放矢,有针对性地开展教育“培优”。街道、社区党员干部与基层老百姓接触比较多,群众观念牢、感情深,但往往解读政策不透、理论修养不够。与之相比,区机关党员干部在理论政策积累方面占有优势,但与基层群众直接打交道少,群众工作经验不足、方法欠缺。针对这种情况,“理论好声音”传播工程打造了涵盖专家学者宣讲团、领导干部宣讲团、“五老”干部宣讲团、青年代表宣讲团和“草根”宣讲团的混搭“师资队伍”,形成互补互促的学习局面。“草根”宣讲团走上大讲堂,从细微处为中心组成员讲述“小道理”,专家学者宣讲团走进小街巷,以大视角为基层群干解读“大政策”。通过将专家学者向下宣传教育和百姓“草根”向上宣传教育的紧密结合,形成“上下联动、互学互促”的良好学习局面。
四是拓展学习平台,多种途径开展学习。汉阳区紧跟时代潮流,突出传播途径的现代化,利用网络平台开展学习教育网络引导工程,在政务微博、政府网站开设理论学习课堂,凸显学习渠道的多元性与便利性。注重运用网言网语,讲“通俗话”、发“时代音”,在“知音汉阳”政务微博设置理论关注、热点解读、党史上的今天、警钟长鸣等专栏,针对十八大报告、习近平总书记一系列重要讲话,群众路线教育实践活动推荐书目,实时更新频道内容,进行“碎片化”的宣传教育,使学习教育无时不在、无处不在,目前已发理论学习微博100余条,引发评论热议1300余条。在政府网站开设学习党的十八大报告和党章专栏,深入解读中央省市文件精神、积极刊发全国各地领导干部的学习交流材料49篇。“知音汉阳”政务微博和汉阳区政府网站已成为开展教育实践活动的重要学习阵地。