区第九期青干班围绕“三悟”促进党性教育实效发布时间:2014/6/19 16:47:00 文章浏览:6399次 文章来源:区机关党工委
在区第九期青年干部培训中,松江党校以增强群众观念为主线,将党性教育贯穿培训全过程,不断改进教学方法,努力探索围绕“感悟历史、体悟现场、领悟使命”推进党性教育的新思路,力促培训的针对性和实效性。
感悟历史,追根溯源,寻找源头活水
在课程设置中突出问题导向,着眼于培养学员的辩证思维和底线思维,加强党史国史教育,尤其是原原本本学原著,追根溯源,发挥理论先导作用,提高学员运用马克思主义立场、观点和方法分析问题、解决问题的能力,奠定党性考察和党性分析的基础。
一是抓好入学第一课。在开学典礼中明确全面深化改革背景下党性教育的重要性和紧迫性。党校提供《之江新语》、《向毛泽东学习》、《马克思主义哲学十讲》、《世界社会主义五百年》等阅读书目,通过理论摸底考试,强化学员对党性概念的初步认知。二是研读原著学精髓。注重马列经典文本导读,对《共产党宣言》、《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》、列宁“最后的书信和文章” 、《矛盾论》、《实践论》的导读,将马克思主义哲学作为青年干部的看家本领。三是以史为镜正衣冠。赴临沂考察前专门召开党性考察暨党性分析动员会,明确党性考察是教学计划的重要组成部分,是党性教育的重要形式和有效载体。学习“沂蒙精神,光照千秋”、“松江区群众工作实践的探索与创新”、“群众工作的历史经验与现实启示”,以党史国史理论为铺垫,追忆历史,学习先进,满足青年干部党性锻炼的需要。
体悟现场,身临其境,重温党群鱼水情
体悟现场是精品讲座的必要补充,目的在于营造氛围、激发学习热情、丰富教学形式。学员身临其境,重温革命战争年代的党群鱼水情深,领会沂蒙精神真谛,反思自身“本领恐慌”,进一步筑牢理想信念的根基,夯实为民服务的宗旨。
一是现场教学感受深。在参观红嫂革命纪念馆、孟良崮战役纪念馆、聆听革命事迹报告、瞻仰烈士墓、向革命先烈敬献花圈、重温入党誓词过程中,明确“补钙”意识、“赶考”意识和“问题”意识,学员心灵受到震撼,情感产生共鸣,思想得到升华,进一步坚定理想信念。二是自选内容效果好。除了规定动作,学员还自发开展一系列自选动作,拓展教学内容,观看电影《沂蒙六姐妹》、《红日》、《焦裕禄》、组织青春红歌会比赛、开展党史学习知识竞赛。三是理性反思促实效。现场教学氛围浓厚,极具感染力,为深化党性教育实效,现场教学结束后,搭建交流感悟、相互学习的平台,开展分组讨论和班级交流,探讨新形势下如何传承党的优良传统和作风,如何打通联系服务群众的“最后一公里”,促进活动进一步升华。
领悟使命,细照笃行,提升青年责任担当
党性教育突出系统性和科学性,为激发学员领悟使命,将党性教育细化为理论学习、党性分析、材料撰写、教学反馈、经验总结五个步骤,环环紧扣,流畅连贯,将党性原则内化为思想认识和信仰力量,提升学员的责任与担当。
一是党性分析材料实。撰写分析材料做到“三个以”,以习近平总书记五四讲话对广大青年的寄语把握党性分析的总要求,以沂蒙精神为镜作为剖析自己的生动教材,以党的群众路线教育实践活动为基点。二是批评与自我批评真。分组开展自评和互评,反省自身党性意识、党性修养、党群关系上的薄弱点,认真参加班级交流,对照区委书记盛亚飞提出的“向历史和群众回答的两个问题”,从学习态度、组织观念、活动参与、班级服务、培训生活等方面直面缺点,开诚布公,提出批评。三是教师点评做到深。教师从缺点不足、思想根源、努力方向三个层面作出梳理和归纳,强调敢于担当的责任使命和宗旨意识,明确整改措施,人人过关,领导和教师对全班党性分析进行总评, 达到红红脸、出出汗、排排毒的效果,推动党性教育的科学化。