四川苍溪县:建立三项制度确保党员干部学深学透发布时间:2014/4/8 8:41:00 文章浏览:3737次 文章来源:报刊网站
四川省苍溪县在党的群众路线教育实践活动中,结合实际建立三项学习制度,用制度规范学习教育,确保广大党员干部学深学透。
建立学习纪实制度。对全县党员干部参加学习教育情况进行全程纪实,实行分支部建册,分党员建表,安排专人负责党员干部参加集中学习、个人自学情况记录,一月一公布,对集中学习少于3天,集中讨论交流少于3次,学习讨论总时间少于40个学时的同志及时“补课”。活动结束后,学习纪实材料将作为党员干部参加教育实践活动鉴定的重要依据。目前,全县39名县级党员领导干部全部建立学习调研纪实表,62名抽调到教育实践活动领导小组办公室的同志确定专人纪实学习情况。
建立主题发言制度。各乡镇各县级部门在党委(党组)会议前,增加“群众路线深刻谈”专项议题,轮流确定主题发言人,用30分钟时间交流学习体会、调研成果和群众工作事例。春节后,县委召开3次常委会,县政府召开2次常务会,7名县委常委、4名县政府领导结合学习调研情况,在会上进行了群众路线主题发言。19个县级部门将主题发言制度列入教育实践活动方案,推动学习不断深入。
建立查阅通报制度。全县13个教育实践活动督导组随机交换督导单位,不定期督查学习调研情况,检查领导班子学习制度落实情况,查阅党员干部学习笔记、学习心得和民情日记,并对整体学习情况实现“环节评估”,对进度慢、效果不明显和存在代抄代写等现象的单位和个人进行逗硬通报。同时,评选出“最用心学习笔记”、“最深刻学习心得”和“最亲民民情日记”各10篇,在《苍溪公众信息网》教育实践活动专栏推荐展示,供广大党员干部学习。