(341)新浜镇:扬帆奋进育桃李发布时间:2013/12/2 11:17:00 文章浏览:5362次 文章来源:新浜镇
柔顺的长发,明朗的笑容,充满智慧的眼睛,响亮的声音,充满活力的身影,这就是新浜学校周春老师留给我们的第一印象。生长于乡村的她,追逐着教师梦,用自己对教育事业的热爱与忠诚,用真情与温情滋润学生的心田,用师德的坚守和信念的大旗,坚定地前行在乡村学校的道路上,用辛勤和智慧书写着教师的教育梦。
作为一名党员教师,周春老师热爱教育工作,在她成长求学期间,教师的热情鼓励给她留下了难以忘怀的记忆,所以,她也选择了教师的职业,她说:“教师的职业是平凡的、艰巨的、繁杂的,也是伟大的、光荣的、幸福的。”她渴望做教师,于是她便成了教师;她向往教师这个职业,于是她便义无反顾地坚守这条道路,走向梦想之巅,走出生命精彩。
周春老师从教十多年来,坚持教学一线工作,兢兢业业,任劳任怨,师德高尚,赢得广大师生的尊敬和爱戴;十多年来,她热爱学习,刻苦钻研,取得研究生学历,成为新一代学习型教师;她矢志教学改革,求实创新,敢于拼搏,勇于奉献,团结协作,凭着强烈的事业心和严谨的治学态度,师德师风创一流。赢得了学生的喜爱,同事的信赖,社会的好评,领导的认可。
作为思想品德课教师的她,深知教书育人的重要性,每次教学,她都善于结合实际,精心查找资料,制作课件,把课上得精彩纷呈。面对课堂上的小插曲,机智处理。如在上“正确处理国家利益和个人利益的关系”一课时,她出示了一组组感人的图片,教室里出现了热烈讨论的场面。但她紧接着的一道思考题却集中了所有学生的视线,“问:10万市民大动迁,积极配合市政有关部门迁居条件较差的地段,这说明他们是如何正确处理国家利益和个人利益的关系的?这又体现了他们哪些可贵的精神和品质?”有同学马上接过话题:“老师,你说得好听,这些市民实际上是不愿意搬迁的,另外也是考虑到搬迁有动迁安置费,迫于无奈才搬迁到较差地段的。老师,你也把他们想得太伟大了吧!”周老师没有立即否决学生的看法,而是结合她的备课准备,她知道在座的同学中有几位因为镇工业园区的兴建而搬过一次家的,她想请他们几位谈谈他们的看法。同学甲站起来:“老师,那年镇工业园区要修建,我家被例为动迁户之一,当时我们一家人也是不情愿的,那里毕竟是我们生活了几十年的地方,我们也得考虑家庭利益和个人利益的得失问题。但是,最后我们家还是从大房子搬迁到了较小的房子去,虽然也有几分失落。”同学们听后表情各异,认可、异议兼而有之。周老师借机指导:“是的,说到搬迁,没有想法,没有顾虑是不可能的。”她故意停顿了下来,她扫视着同学们,他们安静极了,都睁大了眼睛望着她,等待着她更多的解释。“你们想一想,如果她们镇的人民都只考虑个人得失和家庭利益的话,镇南部的工业园区能那么快建好并投入生产吗?你们能有比昨天更加安逸的生活吗?换个角度讲,你们的家庭有没有从工业园区的建设中得到实惠?这些实惠的背后需不需要有人作出牺牲?又是哪些人在作出牺牲呢?”说到这里。她又特地举了人民的好医生吴登云的事迹,他为了能够挽救生活在生死边缘的人的生命,他毅然到缺医少药的新疆边陲。难道你们会说吴登云是个疯子吗?当然不是。这正是他从整个国家的利益出发,为了西部医疗事业的发展和西部人民的身体健康,这难道是从他个人利益出发的吗?同学们被吴登云的事迹深深地感动了。她抓住了这一重要时刻,又重新走回了讲台,兴致很高地问:“10万市民大动迁是如何正确处理国家利益和个人利益之间的关系的?他们具有哪些可贵的精神和品质?”这个时候,同学们不再犹豫,齐声响亮地回答:“他们能以国家利益为重,具有强烈的爱国意识。”这时,她惊喜的发现,制造“小插曲”的那位同学脸上露出了阳光般灿烂的笑容!她用她那份真挚的师爱,智慧的师爱,激励了学生的成长。
周春老师出色的工作,促使她不断成长,她被推荐到学校教导处工作。教导处的工作是繁琐的,也是陌生的。面对新的挑战,她虚心学习,刻苦努力。耐心、细心、专心、快速、准确是她工作的原则,学籍整理,资料汇编,分数统计,每一个任务她都细心完成。她热诚做好教师的助手,为方便教师打印资料,她的QQ一直开着,老师传来的资料,她立刻帮助打印。不仅仅是在工作方面,在生活中、同事相处中也是尽心尽力,从不吝啬帮助同事,每当她们在教学中遇到什么困难,向她请教时,她总是很细心的去帮她们分析,给予她们意见和建议,当她们需要她帮忙时,她总是一个字“行”。今年,她被光荣地推荐到古松学校支教,她在新的岗位继续努力地工作,赢得大家的好评。
周春老师,一个普普通通的名字,一位默默无闻而不平凡的党员教师,她用她高尚的师德,智慧的教育,刻苦勤勉的工作。她犹如参天大树下的一株小草,她有着花一样的香,树一般的高,她把这份“花香”和“树高”奉献给了平凡又崇高的农村教育事业,为农村的教育事业增添了独特的风采。(新浜学校党支部)