区教育局党委深入推进人才队伍建设发布时间:2008/1/24 10:05:00 文章浏览:6114次 文章来源:admin
2008年是深入学习贯彻十七大精神的关键年。十七大报告明确提出要优先发展教育,建设人力资源强国。教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的基础。作为教育工作者,我们备受鼓舞,也深感使命艰巨。如何实现教育公平,满足松江人民对优质教育的旺盛需求,如何实现教育现代化,以教育现代化支撑松江社会经济现代化发展我们2008年着力破解的难题。
我们党委认为,教育公平体现在入学机会、资源配置的公平,但更重要的是师资力量的公平;教育现代化的实质是人的现代化,是校长、教师素质的现代化。因此,我们把深入推进人才队伍建设,建设高素质的校长、教师队伍作为我们2008年的首要任务。
为此,我们在思想上作了反思与清理,进一步明确了工作方向,因为只有思想的坚定,才有行动上的坚持与执著。2008年,我们将在以下几方面作探索。
一、进一步营造公平正义的组织文化,坚定党员干部的理想信念
一个优秀的干部是怎样“炼”成的?这就象“钢铁是怎样炼成的”一样复杂。其中固然有组织的培养、教育,有个人的禀赋与奋斗,有一系列的管理实践、制度监督等等。然而,在实践中,我们发现,相似的家庭、文化背景,类似的教育环境,类同的个性特征,一样的体制环境,人才发展的结果却千差万别。因此,我们很难确定一套较之四海而皆准的人才培养模式。
仔细比较优秀干部群体的特点,都有一个鲜明的共性,那就是这些人都有着坚定的理想信念,都有追求卓越的个性特征。从哲学的角度看,外因最终通过内因发挥作用。
近几年来,我们干部工作的科学化、民主化、制度化水平显著提高,但是,与人民群众的要求相比,与建设高素质干部队伍的需要相比还有很大的差距。作为组织部门,要逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平、过程公平为主要内容的公平选人用人体系,使公平正义具体体现在推荐、考察、任用的全过程之中。要客观、公正、全面、地看待干部人才的政绩,要更加关注长期坚守在条件艰苦、工作困难地方的干部人才,要更加留意脚踏实地、注重长远打基础的干部人才。努力营造科学、民主,公道公正的选人用人氛围,不断营造公平正义的组织文化。
二、进一步发挥党员群众的主体性,坚持正确的用人方向
党的十七大报告强调,要“坚持正确的用人导向,按照德才兼备、注重实绩、群众公认原则选拔干部,提高选人用人公信度”。群众路线是我们党的根本路线。在新的形势下我们的干部工作必须坚持走群众路线,坚持群众公认的原则,提高选人用人的公信度,这是新时期干部选拔任用的根本标准。
随着社会主义民主政治的发展,人们对扩大干部工作民主的要求不断提高,迫切要求干部选拔任用更加自觉地坚持走群众路线,拓宽发扬民主的渠道,改进群众参与方式,进一步落实广大党员和群众对干部选拔任用工作的知情权、参与权、选择权、监督权,形成公开、平等、竞争、择优的用人环境。
近年来,教育系统不断推进干部全员竞聘工作。目前,全区46所中小学正副校长169人,33所幼儿园正副园长75人,13所成校常务副校长、副校长19人,全部通过竞聘产生。公开、透明的选拔程序、唯才是举的用人导向,使一大批优秀教育人才脱颖而出,也进一步激发了广大教育干部的潜力,极大地促进了教育干部队伍建设。我们将不断推进和完善竞聘制度,并将不断加强对学校班子整体合力的探索研究,努力从年龄组合、专业组合向性格组合、文化组合转变,切实提高领导班子的整体效能。
三、进一步加强教育培训的针对性,提升人才开发效益
不断加强对教育人才的教育培训,是我们工作的“重中之重”。对于培训,我们始终坚持三个基本的原则:一是培训是一种福利,是提升自身竞争力的机会。二是培训的效果取决于个体的自我追求。三是学习的效益要体现在教育与管理行为的改变。
在实践中,我们始终坚持“抢、逼、围”的思想。要“抢”, 即抢早、抢抓机会,把握好培训最佳时期,如:青年教师初进教坛有蓬勃朝气,我们建立青年教师素质训练营;中层干部意气风发有发展后劲,我们开设教育系统后备干部培训班;校长追求卓越有个性发展之需,我们举办中小学校长高级研修班。要“逼”,即努力创建实践锻炼、艰苦锤炼的平台与机会,如:派教师到去云南支教(每年5名),到新疆边远地区挂职,赴境外培训等,并与个人发展结合,把培训纳入干部考核体系,与聘任挂钩。要“围”,即把队伍拉起来,营造氛围,引导进步,如:开展与高校合作封闭培训,由专家引领课题研究培训等,充分发挥好“双导师制”的理论与实践指导作用。
我们将进一步加强分层分类培训,着力构建适应三支队伍成长发展的“三地”,即青年教师素质训练营营地、后备干部实训园地、区级校长培训基地。在培训目标上,围绕适应性、骨干型和名师(校长)培养目标,不断加大校长、教师队伍分层培养力度,不断提升校长、教师队伍的整体素质,不断提升教育人才开发的效益。
四、进一步整合工作资源和力量,发挥工作乘数效应
当前,各种社会组织、经济组织的多样化发展,各种利益关系的调整,党的基层组织联系群众的方式发生了较大的变化。因此,我们要不断提高整合资源的能力,不断提高“牵头抓总”、组织协调的能力和水平,把握好方向,进一步激活、优化、整合各种资源,形成合力,形成纵横协调、信息畅达、运转有序的工作运行机制,不断巩固党的组织基础和群众基础,使我们的组织工作更有生机,更有活力,更有成效。
教师是教育事业的第一资源,我们将不断落实教师专业化发展的支持机制。全区5492名专任教师的专业化发展是松江教育的核心力量,尤其是占51%的35岁以下青年教师的专业水平直接影响到松江教育的未来。我们将继续实行名师系列工程,完善我区教师队伍区、校两级骨干教师体系和梯队建设;不断完善“高校——区——校”三级联动的教师培养新模式,努力“让每位教师获得成功”,实行名师带制度,帮助青年教师快速成长。
我们将不断落实教师身心健康的维护机制。整合本系统党、政、工、团、妇各级各类组织,全面实行“关爱教师”行动,努力形成良好的创业、生活环境,充分发挥人才的潜能,进一步促进教育系统凝聚力工程建设。要大力推进和深化已全市教育系统有一定影响的“五之”系列活动,进一步完善政治辅导员制度和教师评价机制,激励教师在业务上、师德上不断追求进步。
人才队伍建设是一项庞大的系统工程,我们要振奋精神,奋发有为,以只争朝夕的精神,为建设高素质的人才队伍而不懈努力。