区税务局:“三个维度”同发力,打造“四史”学习教育立体网发布时间:2020/7/2 13:38:00 文章浏览:2075次 文章来源:机关党工委
自“四史”学习教育开展以来,区税务局党委聚焦主题主线制定学习方案,抓住“关键少数”,把准学习方向,扩展学习方式激发基层学习热情,推动学习教育全方位、立体式开展。
聚焦学习关键 提高学习教育深度
区税务局牢牢把握“四史”学习教育的主题主线,以学习清单、教育指南、活动攻略为抓手,推动学习教育早起步、深落实。梳理一张学习清单。推出以学习书目、学习课件、学习基地为内容的学习清单,列出学习教育必读和选读书目,搜集并发布学习视频,梳理区内“四史”教育基地。编制一份教育指南。发布“四史”学习教育计划安排表,将内容细化成30条指标,逐条列明完成时限,确保学习教育有序推进。把“四史”作为党委中心组学习、党支部集中学习、党员个人日常学习的重要内容,把学习教育贯穿全年组织生活始终。形成一份活动攻略。针不同对象采取差异化学习教育。领导干部采取中心组学习、主题参观、学习研讨等形式开展学习;党员在支部学习和个人自学基础上,根据安排参与“星期五课堂”“悦读机关”和学习分享会;青年干部以理论学习小组为载体,每季开展1次集中学习研讨。
抓住“关键少数” 增加学习教育厚度
专题部署,把准学史之舵。区局党委第一时间制定《关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的实施方案》,成立领导小组及办公室,召开党委理论学习中心组(扩大)学习暨“四史”学习教育推进会。邀请市社联副主席、市委“四史”宣讲团专家忻平教授作专题讲座,进一步认识学习“四史”的必要性,领会“四史”的深刻内涵,掌握学习“四史”的原则。同时,对下一阶段区局如何开展“四史”学习教育进行专题部署,要求全局党员、干部深入开展“四史”学习教育,夯实思想根基,以学促行,解决好纳税人缴费人最关心、最直接、最现实的问题。畅谈体会,扬起前行之帆。区局班子成员和部门主要负责人代表结合岗位实际交流学习心得。区局党委书记潘德蛟同志对高质量开展“四史”学习教育提出三点要求:一要提高站位、统一思想,深刻领会开展“四史”学习教育的重大意义;二要明确任务、把握重点,着力推动“四史”学习教育走深走实;三要夯实责任、强化担当,形成推动“四史”学习教育的强大合力。
点亮学习形式 扩宽学习教育广度
区税务局各党支部积极发挥基层党组织在“四史”学习教育中的战斗堡垒作用,细化安排,开展形式多样的主题党日活动。让主题党日“活”起来。组织全局上下开展“学‘四史’ 守初心 担使命”“学改革开放史,做扬帆奋楫者”等主题党日。组织青年干部参加“阅读马拉松超级赛”,做到真学真懂真信真用。组织各党支部录制音频党课、视频党课,推进“四史”学习教育走深做实。
让主题党日“动”起来。区局各党支部积极“走出去”开展党建联建共建活动,发挥“1+1>2”的力量。与新浜村党支部联合开展学“四史”主题党日活动,参观陈云与松江地区农民暴动史料展馆和新农村建设。与国防大学政治学院开展党建共建活动,参观党史长廊,就学习教育情况开展座谈交流。与第一铅笔有限公司进行党建联建,开展学“四史”专题活动,互相借鉴“四史”学习教育的特色做法和实践经验。与上海新闵公司党支部开展党建联建,以谈“四史”、学理论、看故事、共交流的形式开展主题党日。