(45)洞泾镇:千磨万击仍坚韧的执着教师发布时间:2015/5/25 15:41:00 文章浏览:3133次 文章来源:洞泾镇
洞泾学校文华山老师出生于安徽省安庆市一个贫苦家庭,年幼时不慎造成肢体三级残疾。母亲早年去世,从此他和兄妹们靠父亲一人抚养长大。由于生活较艰难,父亲只能供他一人上学读书。俗话说:穷人的孩子早当家。1992年他以优异的成绩考入了安庆师范学院,并在大学里加入中国共产党。毕业后,作为第一批推荐生来到松江洞泾成校工作,从此在洞泾这块土地上深深扎下了根。20年来,他曾被松江区教育局聘为成人教育兼职教研员,获得过镇优秀共产党员,镇先进教师,镇首届首席教师等荣誉称号。
洞泾信息技术“第一人”
文老师刚到成校工作,作为从事成人教育为数不多的本科毕业教师,学校领导寄予厚望。1996年正是信息技术人才紧缺的时候,在大学里只学过一点Basic编程的他,欣然接受了学校给他安排的信息技术成人培训工作,从此文华山就与电脑结缘。白天教授数学课,晚上和假日与其他成校的老师一起教授电脑信息技术。从初级到办公自动化,从办公应用软件到信息技术应用到网页制作,前后为洞泾镇各行各业培训了将近两千人,使洞泾镇的信息技术快速地发展起来。
不畏艰难新挑战
1999年由于工作需要他调到了洞泾学校任数学老师,他认真钻研教材、分析学情,认真备课、上课、批改作业,积极补缺补差,关心每位学生的成长,他所教授的班级成绩名列前茅。并利用自己的特长和业余时间建立学校网站,让洞泾学校成为当时松江区为数不多的拥有校园网的学校之一。
2005年在学校中层岗位竞聘中,他成功地竞聘为学校人事干部。人事事关教职工的切身利益,对于刚上任的他积极学习,不断提升自己的业务水平,顺利地考出了人事上岗证、统计证。在工作中,他发现每年很多重复例行的工作,比如:新教师招聘与转正、工资晋升、考核等。他利用他的信息技术特长,编制了很多模板和小程序,让工作事半功倍。文老师总是换位思考,急人所急,确保准确公正。在工资套改和绩效工资改革中,尽管工作量大、时间紧、任务重,但他未出现过一起错误。当自己所做的材料报送到人事科审核时,科室领导对他的工作也给予了充分信任:“是文老师做的,几乎不用看了。”在担任人事干部兼信息组组长期间,他个人设计的学校网站被评为松江区优秀网站,学校被评为国家信息技术应用示范校、区现代教育技术应用实验学校,区师资队伍建设工作先进集体。
千磨万击仍坚韧
2010年9月,不幸再次降临,文老师因经常感觉头晕、眼冒金花或有黑影而去医院检查,经核磁共振查出脑部有大片病灶,需住院开刀。当文老师听到这个消息时,他没有自暴自弃,而是以乐观的心态积极配合医生治疗。在住院放疗期间,他毫无保留地将自己编制的所有小软件和模板全部交给刚接手人事工作的杨老师,并指导她开展工作,使学校人事工作顺利运行。
2011年文老师病情初见好转,学校考虑到他的身体就让他担任办公室副主任兼档案管理,当时的档案室正好没有人管理,档案非常混乱,学校也正需要有一位懂信息技术的人员担任此项工作,文老师面对“烂摊子”,没有退缩而是又一次欣然接受了学校的安排。工作让他忘却病痛,他一头扎进档案室着手整理,一份份装订、录入华威档案管理软件并上架。为了提升业务知识与专业素质,他积极参加档案管理上岗培训,取得了档案管理上岗证。为了让管理更规范,他除了每年参加档案管理继续教育外,还主动向档案协作组组长沈老师请教。在管理中他发现华威档案管理软件不能导出为excel文件,给工作带来不便,比如荣誉中的奖状档案,在软件中录入一次,还要在荣誉册目录栏中手工抄写一次,重复劳动。在有时要汇总学校的所有荣誉时只能查询,无法填入excel表格,于是他又钻研华威软件的数据库,终于被他攻克了难关,成功用其他软件打开,顺利导出。为了方便借阅,他又编写了查询程序,所以他自信地向同事保证:“只要你们将档案交上来,要用时我可以几分钟就给你找到。”他是这样说的,也是这样做的。在近两年上级对本校检查、评比与督导中,各部门借阅档案就达到三十多次。2013年被评为人事档案室合格单位,2014年被评上海市安明校园,2015年学校被松江区依法治校标兵校,同时被推荐为上海市依法治校示范校。
现在,他离开人事工作已好几年,但他仍然协助管理师训工作。根据师训要求,今年每位教师必须修满每个模块的对应学分,缺学分的教师必须抓住本次春季报名的机会,他一个一个点击链接查看每位老师的学分情况通知报名,对于一些年龄偏大的教师则特别关照,帮助报名,有时忙的眼冒金花,老师们在QQ群中的感谢话语还是充满温馨。实行车改、专款专用后,农商银行给学校配了一套公交卡充值设备,但大部分学校都觉得繁琐而没有启用,他总是觉得能给教师提供方便为什么不做呢?于是他又承担起了为教职工充公交卡的事,忙得不易乐乎。
对于身体残疾又患重病的他来说,还能够为老师们做实事办好事,是多么艰难的一件事,但是,他因为热爱教育事业、热爱这所学校、热爱学校中的每一个人,坚韧执着地坚守着岗位。他爱岗敬业、执着认真、用自己的生命谱写着一曲曲精彩的人生赞歌。