党建动态

   

松江区委组织部把建设学习型党组织作为深化创先争优活动，开展基层组织建设年，提高党的建设科学化水平的重要内容，在增强党员干部学习的自觉性和有效性上下功夫，积极搭建学习平台，精心设计学习内容，不断完善学习机制，在全区基层党组织和广大党员中形成了良好学习氛围，在强化素质、提高本领、推动发展、转变作风等方面取得实效，为推进“两化三型”（推进规范化、信息化建设，打造学习型、创新型和服务型党组织）党组织建设注入了源源不断的活力。

围绕“落实”，抓理念导向

在创先争优活动中，区委将党组织创先进、党员争优秀与学习型党组织建设紧密结合，把“带头学习”作为创先争优的重要目标和评选先进的重要标准，带动学习型领导班子建设和党员队伍建设，不断提高全区党员的思想政治素质和工作技能，推动各单位、各部门实现创新驱动、转型发展。在全区各级党组织中开展了基层党建特色工作创评展示活动，面向全区基层党组织和广大党员发起投票和学习，投票总数超过37万票，有效提升了基层党建特色工作在党员群众中的知晓度和影响力。

在开展基层组织建设年活动中，紧紧围绕“强组织，增活力”的工作要求，提出“两化三型”党组织建设目标。今年以来，全区各级党组织以贯彻落实党的十八大精神为指引，以规范化为目标、信息化为手段，把学习型党组织建设作为增强基层党组织创新能力和服务能力的关键，结合新形势、新任务，对学习型党组织建设提出了新的要求。如在松江党建网上开设支部书记谈组团服务，由村居一线支部书记谈在推进组团服务工作中的所思所想，目前已刊发39名党组织书记的工作体会，既起到了较好的学习示范作用，也进一步推动了组团式联系服务群众工作。

围绕“有效”，抓载体建设

学习型党组织建设只有抓具体，才能抓出有效。在实践中，区委组织部积极探索务实管用的学习途径和丰富多彩的学习形式，不断创新组织学习的思路、办法和机制，激发广大党员干部学习的积极性和主动性，切实提高党员学习教育的有效性。

一是依托主体培训班，抓好不同类型党员教育。每年举办全区村、居民区书记主任培训班、村居“两委”干部培训班。定期开展远程教育终端站点信息员培训、基层党务干部培训、大学生村官培训等。围绕党代表履职尽责开展培训，每年为380名区党代表赠送学习书卡，订阅报刊杂志。抓好党员轮训工作，新浜、洞泾等镇每年开展党员轮训工作，有针对性地确定轮训主题和内容，确保所有党员干部每年至少参加一次学习培训。

二是依托“三会一课”，提升组织生活有效性。不断完善“三会一课”制度，落实“有主题、有讨论、有共识”的组织生活规范，加强支部组织生活内容形式的安排和策划，把党员的需求与支部的发展紧密结合起来，确保组织生活大家谈、踊跃谈，学有内容、学出成果。积极开展组织生活特色案例征集和展示活动，推广具有“开放性、自主性、现代性、整合性”的组织生活，涌现了一批特色组织生活案例，如中山街道方西居民区的党员自主上党课、仓桥学校的网上组织生活、区中心医院的“一名党员一名党课”、区机关党工委的组织生活公开观摩等。

三是依托远教站点，提高党员学习的信息化水平。积极探索利用现代化技术手段加强党员学习，全区共建立党员干部现代远程教育终端站点399个，覆盖全区279个村、居民区和总支以上党组织。组织党员和入党积极分子认真开展《人民的好儿女》、《信仰》、《雨中的树》等优秀电教片，李林森、沈浩、杨善洲、杨兆顺等先进事迹以及市十次党代会、党的十八大开幕式等重大活动的集中收看学习。如在“杨兆顺同志先进事迹报告会”收看中，我区共有391个党支部、12458名党员、944名入党积极分子和3200多名群众通过远程教育“直播课堂”实时进行了收看学习。积极组织党员登陆上海党员干部远程教育互联网平台进行在线学习。在创先争优活动中，先后拍摄制作15部党员教育电视片，制作成学习光盘下发到各基层支部。在松江党建网开设支部书记谈组团服务、组工漫谈、党建研究等专栏，积极开展网上学习交流活动。

四是依托党建研究会，形成理论联系实践的学风。按照不同领域开展党的建设课题研究和专题调研，组织开展形式多样、内容丰富的学习研讨活动。党建研究会成员以农村、社区、“两新”等基层一线的支部书记为主，坚持聚焦热点难点，坚持贴近基层实际，把党建研究、理论学习的重心下移，深入到基层群众中去，在集中解决实际问题中深化学习，2012年共完成重点课题13篇，形成一批具有实践意义的思想理念、具有指导意义的工作方法、具有推广意义的研究成果。

围绕“长效”，抓机制建设

学习型党组织建设只有抓机制，才能抓出长效。区委组织部结合创先争优活动阶段性总结，认真落实“每个党支部至少要建立一项简便易行且务实管用的长效机制”的要求，认真总结学习型党组织建设经验，把行之有效的做法用制度固定下来。重点抓好三项机制建设：一是教育培训机制，认真制订学习培训计划，分级分类开展教育培训，采取举办培训班、集中上党课、举行报告会和组织专题调研等形式，有计划、有步骤地组织党员集体学习。二是投入保障机制，区管党费每年专项列支用于党员学习培训，2012年投入70多万元为党员订阅各类党建刊物、书籍等。充分运用网络信息化技术，加大对基层党组织的学习场所、硬件设施的建设投入。三是评价督导机制，把学习型党组织创建情况纳入党建责任制检查中，每年分两次开展督促检查，不断完善“三册一证”（支部工作手册、远程教育工作手册、民情诉求工作手册和党员活动证）评价考核机制。