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徐瑛是佘山幼儿园的一名幼儿园教师，孩子们的保健老师，同时，她也是一名共产党员。她在平凡的岗位上默默奉献，在工作中给予他人无私的帮助，在生活中给予他人朋友般的关怀。

徐瑛老师在2007年开始从事保健工作，在6年的保健工作中勤勤恳恳、踏踏实实、尽职尽责，被大家亲切地誉为孩子的守护天使，教工的知心大姐。她干一行，爱一行，在平凡的保健工作中做着不平凡的工作。

一般而言，孩子们都非常惧怕保健老师，可是徐瑛老师虽然每天穿着白大褂坐在门口给孩子们做晨检，但孩子们一个个都不惧怕，每天都能听到孩子们亲切地叫着“保健老师早！保健老师好!”这些亲切的问候和发自内心的喜爱源自于徐瑛老师日积月累对孩子们的关心爱护。当徐瑛老师每天晨间检查或到各班观察时，她总是非常亲切地跟幼儿交谈，帮助他们解决小的争端和生活中的难题，使孩子们感受到保健老师也是他们生活中的一员，时刻在关心爱护着他们，使孩子害怕保健老师的心理逐步得到改变。当孩子们生病吃药时，徐瑛老师总是像妈妈一样的嘘寒问暖，态度和蔼可亲，遇到孩子们不喜欢吃药时，徐瑛老师总是想方设法，引导孩子们吃完药。

幼儿园的孩子年龄小，在孩子生病时，往往不知道自己患病，只知道不舒服，讲不清哪儿难受、哪儿疼。患病幼儿只有在相对静止，如上课、进餐、睡觉时，才容易出现精神萎靡、食欲不振等异常情况。一次，一个班里有个小朋友来园晨检时情绪很低落，徐瑛老师就问她有没有哪里不舒服，她就说精神不好，不想来幼儿园。徐瑛老师摸了摸她的额头，不是很烫，但还是给了她一个黄牌子，示意班级老师密切观察该幼儿的情况。晨检后去班级反馈时，徐瑛老师向班主任又交代了晨检时的情况。午餐时，班主任老师发现该孩子没胃口，没怎么吃饭，小脸也红得像个红苹果了，于是将她领到保健室观察。徐瑛老师很仔细地给她量了体温，孩子果然发热了，徐老师赶忙通知家长将幼儿接回就诊。

另外，徐瑛老师还经常将医疗保健与教育结合起来。有时小朋友因吵架而致外伤，徐瑛老师就一边处理伤口一边给他们讲外伤对健康的危害，讲小朋友之间要团结友爱。有时看到小朋友把玩具放在嘴里，徐瑛老师就告诉他们玩具上有细菌，小的玩具有误入气管的危险等等。以前一个班上有个孩子一直挖鼻子，好几次都挖出血来，徐瑛老师见状就跟他说：“鼻子不喜欢你挖的，你挖它它会很疼，就会流很多血出来，小朋友流很多鼻血的话就会不聪明了。你是要做聪明的孩子呢还是笨的孩子啊？”于是孩子点点头说：“我不挖鼻子了，我要做聪明的孩子！”从此以后，这个孩子挖鼻子的习惯就改掉了。

作为保健老师，幼儿园传染病的预防工作是非常关键的，每年5-6月是手足口病易发季节，徐瑛老师就认真负责做好预防传染病的工作，当她从晨检中发现孩子有疑似传染病时，就马上指导保育员进行医学观察和终末消毒，控制传染病的蔓延和暴发。同时对教师和保育员进行预防手足口病辅导讲座，张贴手足口病流行的要点预防措施，加强教工和家长对手足口病的认识。

把好幼儿园食品卫生关也是徐瑛老师每天要坚守的一个工作，这关系到孩子们的健康安全。于是徐瑛老师每天早出晚归，检查和验收生熟食并做好记录及菜肴的留样；对营养员的操作规范进行指导。日复一日年复一年，使佘山幼儿园的孩子们每天能健健康康地成长。

踏踏实实，走好人生的每一步，是徐瑛老师对工作的态度，爱岗敬业是徐瑛老师的一贯工作作风。她细致、周到的保健工作得到了领导和家长的满意和肯定。虽然每天这样忙忙碌碌地工作着，但徐瑛老师不厌其烦，还是始终如一日地默默奉献着自己的光和热。（作者：佘山幼儿园党支部 曹兴珍）