党建动态

 

习近平总书记指出，加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员干部。随着小昆山镇全国第二批小城镇发展改革试点深入推进，万余名农民“洗脚上楼”，2016年全部动迁村退休党员实行属地化管理，2018年“板凳课堂”党群服务项目在动迁安置小区平复苑社区楼道率先试点，从“楼道邻里和谐角、家门口的客堂间”1.0版，到2019年，在全镇26个点推广，逐步发展党员群众家门口的“学习加油站”“邻里服务角”等2.0版，再到2020年，升级为“党小组建在楼道里、力量下沉到一线、党员直接联系群众”的3.0版，小昆山镇就进一步延伸党课触角，把活动、学习和工作等内容融入“板凳课堂”党课教育全过程进行了一系列的探索，全力打造出“党课+”小昆山模式，积极创新载体与形式，变“刻板说教”为“生动有趣”，大大提升了党课对党员的吸引力，切实促进党员教育管理从严推进。

打造“微课堂”，实现党员教育随时随地。“板凳”家家户户都有，家常而亲切，草根而扎实，“板凳课堂”作为社区党群服务站的延伸载体，是加强党员理想信念教育、推动“三会一课”制度、主题党日、组织生活会等基本制度落实的重要抓手，更是规范基层党组织生活，从严教育管理党员的有效载体。小昆山镇以“党小组建在板凳课堂上”为抓手，按照党小组划分，选取合适楼道设立“党员微课堂”，确保党员日常教育随时随地，形成党员受教育，群众得实惠的长效机制，推动党的工作全覆盖、服务群众零距离。 

从一个点到一整面整体布局，充分发挥“板凳课堂”的阵地作用。加强党建资源配备，优化“板凳课堂”功能，配齐党务工作者力量，指导开展富有特色的党建活动，从“感情吸引、活动吸引、文化吸引、荣誉吸引”入手，不断探索党员属地化管理和社区新转入党员融入的好活动、好形式、好方法。

通过“板凳课堂”，党员们在家门口进行理论学习、力所能及参加志愿服务、主动作为参与社区治理，在垃圾分类、疫情防控、文明实践中发挥了巨大力量。“板凳课堂”作为党员学习的场所，也成为了社区治理的有效抓手，打造党员服务的示范基地。

培养“微领袖”，贯穿党员教育全员全程。为进一步建好发挥好楼道“板凳课堂”，在党员中挖掘了一批身体健康、富有想法、乐于奉献的代表，培养成“微领袖”。一是从社区党员中筛选党员担任讲师，举办“我在社区我来讲·我是党员我来教”党员小课堂。二是组建“青年党员宣讲团”，推出“好家风·好家训·好家规”事迹宣讲。昆冈“声”力军，深入社区宣讲小昆山故事、传播小昆山声音、彰显小昆山精神，提升社区居民对于社区的认同感和归属感。三是开展“板凳连板凳·党群连群众”系列主题活动，在保持传统学习的基础上以真人真事案例提升党员的学习兴趣，虽然与传统党课相比，“板凳课堂”在师资上少了些“权威”，多了些“草根”，但实现了身边党员讲党课，用小故事讲述大道理、用小角度阐释大观点、用小疑惑回答大问题的效果。

从单一性到多样性课程内容，切实发挥区域化党建共建作用。进一步整合“炬力昆秀”地校共建、区域化共建资源，形成党性教育课程体系。有效改进党性教育方式方法，下沉社区党校资源，不断发挥“家门口”党性教育阵地作用，在“板凳课堂”提供“菜单式”课程“点单”服务，为全镇党员提供主题鲜明、内容丰富、形式生动、与时俱进的学习课程，切实提高党性教育实效。

为民服务有了新触角。形形色色的桌椅承载的是安置小区居民对过往的温馨回忆，“板凳课堂”变堵为疏，让小板凳连起党群心，通过话家常、办活动、共议事等形式，了解居民需求、丰富居民生活、引导居民自治，让社区更温馨，打造修身立德的实验基地。

壮大“朋友圈”，促进党员教育有声有色。为不断壮大党员教育的“朋友圈”，破解党员教育途径相对单一的短板，镇党委依托“板凳课堂”，推出漫画党课、音乐党课、情景党课、行走党课等党员喜闻乐见的服务品牌强化引领，以“平复五苑”等趣缘为纽带灵活组建各类文体、公益活动团队，以“二陆家风堂”为载体推动社区年轻家长参与社区治理，将党的二十大精神、党史学习教育等内容扎根广大党员和社区居民心中，切实增强党员群众用科学理论培育过硬的思想素质和实际能力。

从旁观者到参与者角色转变，有力提升榜样的示范引领作用。升级“支部建在楼道里、力量下沉到一线、党员直接联系群众”的党建网格体系，吸引党员群众主动参与到“板凳课堂”的建设之中，集聚更大能量，让社区党员的作用更加凸显、服务群众更加精准、居民生活更加丰富、居民自治更有成效，真正实现居民在哪里，“板凳”就在哪里。

社区治理有了新平台。社区治理犹如绣花功夫，面对的问题越来越细致，“板凳课堂”由党组织搭台、让百姓唱戏，调动居民的主人翁意识，积极探索社区自治共治的有效路径，实现居民自我服务、自我管理、自我教育，实现对居民的服务更加精准，打造居民自治的实验基地。