党建动态

教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

---题记

爱，让人想到“浪漫”、责任，又让人联想到“真实”。我的职业就是爱与责任交织在一起的“浪漫的真实”，在这份职业中真实与浪漫是那么和谐，一点也不冲突。如果说从事教师这份职业是偶然的，那么我爱上教师这份职业就是必然的。第一次真正走上教师岗位是我在入党那天的支部活动，2012年5月30日那天我们自发去到浙江省金华市英达民工子弟学校进行支教。

原来，在我们身边，还有这样一群孩子，他们是外来流动人口的子女，远离故乡让他们的童年有些与众不同。他们的上学地点一直在变，他们的同学一直在变，他们的家也一直在变，他们在流动中感受生活，他们是流动的花朵。

如果不是听到孩子们课间时的嬉戏声，很难让人相信这是一所学校。不足三十平米的小院子是孩子们唯一的活动场所，我甚至很难想象九个年级的学生在周一的早上是如何齐聚在这个小小的院子里看着国旗缓缓升起。教室里没有投影仪，没有多媒体，甚至没有像样的粉笔，破旧的玻璃窗却依旧倒映着他们午休时安静的身影，他们的课桌干干净净，他们的书柜整整齐齐。虽然如此，但你会发现，放眼望去，不管是学生还是老师，他们都统一服装，她们稚嫩的眼神里装着真诚，装着希望，装着对未来的无限期盼……

你想得到吗，他们的梦想，竟是和爸爸妈妈一起出去玩一天，妈妈能给我买件新衣服，今天不用洗衣服……而我们呢，是不断追求更新换代的电子产品，还是为偶像剧里的帅气男主疯狂，我不知道！但这带给我的感触确实太深了。

这样的支教虽然只持续了一个多月，但我依旧感到了教师职业的神圣。从前只是听说师者传道授业解惑也，教师职业非常神圣，但这些口头说说对我的感触并不深。直到那一天，当我遇见这群可爱的孩子后，我才深切的感受到了自己肩上的重任，我才切实感受到一名师范生的使命。是的，和普通学生相比，他们更需要的是教师倾注爱心的教育，他们渴望知识，看到他们那双双渴望知识的双眼，我的心隐隐作痛……

上海作为一个沿海开放城市，外来人口流动性比较大。不管是在公办学校，还是私立学校，外来务工人员的子女也都占有相当大的比例。在我如今所带的班级里，外来务工人员子女约占五分之三。他们中有不少人有着共同的特点：学习基础差，学习习惯不好，文明意识淡薄，家庭教育辅导缺乏，每天布置的作业，不是少做就是不做。面对这些现状，我曾困惑，也在深思。但不管是来自何方的孩子，他们都是每个家庭的希望，为了这些务工子女的孩子们，为了共同的成长之路，作为一名老师、作为一名共产党员，我唯有用心呵护这些“流动的花朵”，只有倾注更多的爱和关怀，真正把它播撒到每个孩子的心田，才能让爱的种子生根发芽，才能真正获得教育的成功。 

（作者系上海市城市科技学校教师）