区教育工作党委:党建引领立德树人 培养担当大任的时代新人发布时间:2021/3/23 14:10:00 文章浏览:6770次 文章来源:教育局
区教育工作党委坚持党建引领立德树人,加强学校党团队组织建设,以崇高师德培育校风学风,立足课堂主阵地,落实“五育”并举,推进社会和家庭协同育人,落细落小落实未成年人思想道德建设,努力培养担当民族复兴大任的时代新人。
坚持政治引领,加强党的领导
教育是国之大计、党之大计。区教育工作党委认真学习宣传党对教育的大政方针,积极贯彻落实全国、市、区教育大会精神,加强党对教育工作的全面领导。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。推进十九大精神进校园、进课堂、进教材、进头脑,上好思政课和语文、历史、政治、地理等课程,讲好中国故事,传播好中国声音,弘扬好社会正能量,让更多学生了解党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,坚定“四个自信”。建立松江区中学生共产主义学校,试行《松江区青年马克思主义工程学习读本》,全区10所高中阶段学校设立校级“青马班”。加强基层党组织建设。学校党组织书记主抓思想政治工作,把方向、带队伍、育人才。推行学校党组织书记兼任德育副校长,主管未成年人思想道德建设,统筹推进共青团、少先队和德育学科建设。加强对学校政治工作的督导和巡察,将民办学校作为重点,整治薄弱涣散,将立德树人的成效,作为检验学校一切工作的根本标准。牢牢把握意识形态领域的主动权。切实增强“四个意识”,不断提高政治敏锐性,守住学校阵地,勇于和善于开展争夺青少年的斗争。依托学校思政课、班会主题课、团队活动课、心理辅导课,摆事实、讲道理、作比较,加强网络防范和引导,提升学生网络素养,帮助学生明辨是非,在青少年心中根植红色基因。
坚持思想引领,推进“三全”育人
区教育工作党委联合在松高校开展大中小幼思政课一体化建设,加强思政课专职教师队伍建设,分学段组织教学,引导学生形成正确价值观,实现全员、全过程、全方位的“三全”育人。抓好队伍建设,实现全员育人。逐年增加小学思政教师,成立思政骨干教师发展共同体,成立7个区级班主任带头人工作室,提升教师德育能力。全面落实师德师风“八个严禁”和“十项准则”,实施第四轮“强师兴教”行动计划,大力培育“四有”好教师。抓好课程建设,实现全过程育人。与9所高校马院签订共建协议,与高校共同开发“‘疫’路成长”课程,推进思政课理论研究。开门办思政,实践“行走的思政”,全程融入社会大课堂。编写《云间小学生经典诵读》《社会主义核心价值观》等读本,将社会主义核心价值观贯穿未成年人教育全过程。抓好课堂建设,实现全方位育人。从幼儿园的《了不起的中国人》到高中的《家·国·情》思政课,各学段课程螺旋上升、融合互通,渐进式培养爱国情怀。拓展“第二课堂”,以红色文化为载体,建立10家爱国主义教育基地、7家“红色之旅”实践基地,开展云间英烈校园巡展、国旗下成长演讲活动、童心向党歌唱比赛等。加强网络课堂,积极探索网络教育,举行网上升旗仪式、网上红歌汇演、网上祭英烈、网上红色基地寻访等活动。
坚持价值引领,聚焦“养正达人”
区教育工作党委聚焦“养正达人”德育特色,提升未成年人文明素质和道德品质,坚守初心使命,强化责任担当,坚决落实立德树人根本任务,努力培养担当民族复兴大任的时代新人。落实“五育”并举。深化德智体美劳“五育”并举,培养全面发展的社会主义建设者和接班人。上好体育课,确保每天一小时运动时间,推进奥运冠军进校园活动,举行“以体载德”展示互动。深化美育养德教学改革,从松江“根文化”入手,推进戏剧、书画、顾绣等传统文化特色项目,构建小学劳动习惯养成、初中劳动素养提升、高中劳动职业体验的分类课程体系,加强学生劳动教育,培养勤劳美德。加强社会实践。建构行走松江、行知上海、行通中国和行达世界社会实践体系,形成上海之根、浦江之首、沪上之巅、大学之府、科创之源五大社会实践课程,整合91家学生社会实践基地,推进17个街镇“学生社区实践指导站”建设,开展未成年人假期社会实践活动。推进家校协同。开展“幸福365,成长在云间”家庭教育活动,开发12节家庭教育指导课程,修订出版3册家庭教育指导读本,改建区级家庭教育指导中心,开通24小时咨询热线,办好家长学校,举办家长心理讲堂12场,家长心理沙龙17场。鼓励教师进行家访,用好班级家长群,畅通家校沟通联系,共同促进学生健康成长。