党建动态

近年来，松江区委党校坚持将理论教育作为根本，党性教育作为核心，立足“三学”提升干部理论素养，掌握做好工作的看家本领，聚焦“三深”增强干部党性修养，始终坚持党校姓党，努力增强培训教育的针对性和实效性。

在调研与座谈中精选内容，突出重点学

在主体班的课程设置中，将马克思主义经典著作研读列为理论学习的“必修课”、“第一课”。围绕优化课程设置，开班前充分调研，与学员开展座谈，结合不同工作领域学员的需求科学谋划课程。如选学《费尔巴哈和德国古典哲学的终结》《马克思主义哲学十讲》，使学员掌握马克思主义哲学 “看家本领”；选学《政治经济学批判序言》，帮助学员学习唯物史观；选学《共产党宣言》《列宁“最后的书信和文章”》，使学员坚定共产主义理想信念；选学《资本论》，了解建立和完善社会主义市场经济体制；选学《矛盾论》《实践论》，把握毛泽东思想的精髓等等，通过马克思主义经典著作的学习，力求使学员系统掌握马克思主义基本原理。

在自学与听讲中精读原著，原原本本学

针对经典难读、难懂，学员容易畏难的情况，为帮助学员深入理解马克思主义的精神实质和思想精髓，区委党校不断创新教学方式，在教学中坚持制度化学习与自主化学习有机统一，充分调动学员学习的积极性、主动性。注重安排专题自学，强调学员对经典著作的文本阅读，让学员在原汁原味的阅读中领略经典的魅力，培养学员研读艰深理论著作并从原著中获得启发的能力。在学员先学一步的基础上，精心选聘市委党校和复旦大学等高校的资深教授对原著进行解读，精讲马克思主义经典的代表性著作，帮助学员掌握贯穿经典著作中的马克思主义立场观点方法，学懂学通马克思主义基本原理。

在讨论与交流中领悟真谛，联系实际学

为引导学员理论联系实际深入学习思考，党校将小组讨论、班级交流等教学环节贯穿整个培训过程，变学员被动听、被动记、被动参加讨论，为学员主动读、自己讲、谈体会。小组讨论上，学员根据主题，结合实际，独立思考，人人参与，敢于发言、善于发言、精于发言；班级交流时，学员代表立足各自的工作岗位和职责，分享学习心得和体会，畅谈学习感悟和思考。

深度定位，将严谨学风摆在首位

与区委组织部、区人保局联动，建立考核情况与干部的学风评价、学分认定挂钩制度，缺勤时间超过总培训时间的七分之一，即视为出勤达不到规定要求，未完成课程的学习培训，不能获得相应学分，不发结业证书。建立干部自主选学情况通报制度，对选学中涌现的先进典型、发现的问题和改进的措施等及时进行通报。将工作流程细化为前期策划、合作沟通、教学设置、信息发布、组织申报、具体实施、考核登记、评价反馈等8个环节，专人负责各环节管理，加强了干部选学工作流程的责任落实和团结协作。

深入体验，将内心认同视为基础

党性考察是锤炼党性，提高党性修养的重要途径。区委党校多次组织学员赴井冈山、瑞金、古田、北京开展“从摇篮到梦想”、“从石库门到天安门”的党性考察活动，并结合抗日战争胜利70周年，组织学员赴南京开展“勿忘国耻、振兴中华”党性教育现场教学。创设“五个篇章，七个环节”的教学步骤，即通过缅怀篇、事迹篇、家园篇、对照篇、感悟篇等五个篇章，利用现场教学、音像教学、激情教学、体验教学、拓展延伸教学、访谈教学、专题教学等七个教学环节，让学员们在党校课堂里学、纪念馆里学、红色旧址前学、在野外现场学、高速公路上学、诗词红歌中学，从而对先进典型的感人事迹，高尚情操，纯洁党性有更深入的感受，解决怎么学的问题。通过深度现场考察，使学员在心灵受到震撼和感动之余，增强理想信念和道德品行教育的说服力感染力，深化对中国特色社会主义的政治认同、思想认同和感情认同。

深刻思考，将学以致用作为追求

注重学用结合，促进学员将学习成果转化为实际行动，应用于脚踏实地的工作和实际中，不断增强学员在工作中科学求实的意识和争取群众的能力。个人层面，引导学员积极对照自身实际、对照岗位实际，将考察中学习的先进典型精神融入日常的工作生活中，做今日学习者、明日践行者。班级层面，在小组交流基础上开展班级交流活动，加强学员间的互学共学，提升思考上的深度和广度，在松江报等媒体上刊发学习成果，扩大社会影响。党校层面，加强对考察全程的总结反思，请学员作评议、提建议，为今后各类主体班教学提供有益借鉴，以更缜密的编排、更丰富的内容，切实实现对干部理想信念和道德品行教育的制度化、常态化、科学化。