党建动态

区教育局党委结合实际，积极推进党建工作进行项目化建设，各基层党组织涌现了一批各具特色的基层党建项目，使党建工作成为实实在在看得见、摸得着、可感知的工程，加强了基层组织建设，更好地发挥了党员先锋模范作用，推动了教育教学工作的健康发展。

顶层设计，加大宣传

局党委下发了《关于进一步做好教育系统基层党建工作特色品牌项目创建的通知》，就进一步做好教育系统基层党建工作特色品牌项目创建从总体要求、实施主体、重点内容、程序步骤、组织保障等五方面进行了部署，彰显了“立德树人，创先争优”的精神，进一步明确了基层党建项目化工作抓手，使党建工作具体化，更好地发挥了党建工作的实用性。在教育系统党政联席会、基层党组织书记培训班等对党建工作项目化建设进行解读和宣讲，提高基层党组织书记对党建项目化的认识，充分理解项目化的内容和程序步骤，为开展党建工作项目化奠定基础。

跟进指导，树立典型

通过整体部署和广泛宣传，各基层党组织积极向局党委申报党建项目，第一轮基层党建项目立项57个。针对这57个项目，局党委组织专家进行了评审，对于工作措施、任务分解、时间节点不明确或不完整的单位提出了修改建议。结合党委班子成员党建联系点制度，班子成员对项目进行了跟踪调研和指导。局党委下发“2015年党建项目化建设中期督查的通知”，要求各项目申报单位自查项目化工作推进情况并形成自查报告。邀请专家团队对党建项目化工作进行中期评审，确立13家单位的特色品牌项目为教育系统2015年度重点项目。9月28日，在各基层单位党政领导参加的教育系统党政联席会议上，选取其中4个重点项目作了典型交流发言，供其他基层单位学习借鉴。

各具特色，亮点纷呈

教育系统内各基层党组织结合各自单位特点，加强党组织建设，开展了各具特色的党建项目。其中发挥党员先锋模范作用15个，推进基层服务型党组织建设9个，培育和践行社会主义核心价值观7个，党员志愿者活动6个，青年党员教师的培养5个，创新党建机制3个，教育教学实践3个，学生德育教育3个，党建带团建3个，其他项目3个，呈现出既围绕重点又亮点纷呈的特点。

教师进修学院：“开展三心工程，创建服务型党组织”。一是弘扬虚心学习的精神。开展自学、集体学习、互相学习，努力夯实提供优质服务的根基和底蕴；二是弘扬热心服务的精神。优化服务环境、提高服务效能、创新服务方式、完善服务制度、拓展服务半径，以真诚的态度保障服务质量。如开展创建“服务型部门”工作，扎实推进学院作风建设，在对全区中小幼进行征求意见和建议的问卷调研报告的基础上，学院党总支要求相关部门进行针对性的整改。三是弘扬用心指导的精神。经常下基层学校调研，用心研究问题、解决问题，以智慧提高服务品质。如通过全面梳理课堂教学中存在的问题，确立学科年度研训工作重点，为改进课堂教学、提升教学质量做好研究、指导和服务等。

华阳桥学校：开展党员“亮身份树正气、亮目标有作为、亮才能讲奉献”活动。一是通过理论提升、榜样引领，增强学校干部的党员意识，营造向先进典型学习和争当先进典型的浓厚氛围；二是通过年末每人总结一项自己最值得展示的工作，体现党员在岗位上有示范，在工作中创佳绩。如把家校沟通作为岗位展示内容，以老师认为难以沟通的家长为突破口，带领班主任和科任教师上门家访，取得实效；三是通过主题征文、微故事征集、“为身边好党员点赞”等开展经验交流、事迹展示、总结提高巩固党建项目。

第三实验小学：开展“我把自己当春天，爱岗敬业每一天”党团建设活动。一是党员岗位三亮相。即在教研课堂上亮相，在教师社团中亮相，在微型讲座宣讲上亮相。二是带着青年树新风。开展党团员教师到仓桥水晶梨基地开展护梨行动、倡导“蓝色右转弯”交通文明、“光盘行动”等活动。三是带着儿童向太阳。开展“我是养蚕小能手”培养学生爱心，开展“红色五月显风采”队风纪展示活动。通过党建项目化做到党建带团建，团建带队建，让党团队旗飘起来。

九亭第四幼儿园：立足实践、激励成长——“党员的领跑计划”。一是以抓实学习为立足点，提升领跑者素养。开展“新时期党员的修养”、“学会管理情绪”、“为未来播种希望的人”等主题教育和“阅读越美丽”等读书活动，提升党员教师素养。二是以强化服务为滋生点，锻造领跑者品质。以党员志愿者服务队为载体，鼓励党员参与社区、家长工作，在实践中提升服务能力。三是以结对帮扶为生长点，形成共赢局面。开展党员与教师“一对一”结对活动。四是以制度规范为根本点，保障项目推动。建立了《幼儿园教职工职业道德规范》、《党群结对》等制度，规范定期开展党员、教师、家长评议。牢牢把握新教师成长、新团队建设这一主线，以党建促队伍建设稳步发展。

明年年初，教育局党委将对今年的党建项目化验收，启动新一轮项目申报工作，通过几年基层党建项目化的连续实施，使党建工作更好地服务教育教学工作，为实现松江教育进入市郊教育第一梯队的目标提供强有力的组织保障。