（74）泗泾镇：静待花开，坚守幸福发布时间：2015/6/30 14:59:00 文章浏览：3752次 文章来源：泗泾镇
有人说，教育是河流，学生是河中之水，教师则成为了堤。
因为有水，才有了河流；因为有了河流，自然也就有了堤的存在。
水，无拘无束，自然随性，肆意流淌。可正因为有堤，水才能汇聚成河，流向大海。堤是对水的包容，对水的呵护。
我想，这世上，从来就没有一个行业可以像“教育”一样，对孩子的成长、成才有着如此巨大的价值和意义。可是，做教育，又有多少人能从一而终、甘之如饴呢？
时光静静的，悄悄的，不言不语，最是忠诚、公正。从我来泗泾二小实习的第一天起，她就进入了我的眼帘。那时，她只是隔壁班的语文老师兼班主任，并不是我的带教师傅，可是每次师傅听我试教、指导我上课的时候她都默默地在一边，有时候说一两句自己的看法，有时候只是用一个清澈的眼神安静地看着我，仿佛在鼓励我。偶尔，师傅不在，我有问题了不知向谁请教，她总是会像一个细心的邻家大姐姐发现我的尴尬，解答我的困惑。说实话，那段在四年级实习的日子第一次让我在泗泾二小这个新环境找到了一种家的归属感。
白驹过隙，时光荏苒，在我工作的第三个年头，我终于有幸可以跟这个可亲可敬的大姐姐——卫老师一同共事了！在这近一年的时间里，我对她的了解又加深了许多，作为一名深受学生喜爱、领导赞赏有加的优秀党员教师，她就像太阳一样温暖而明亮，她随时随地用自己的光和热驱散寒冷、照亮黑暗。
同组室的老师们都知道，卫老师班级里有一个“男一号”小睿超级令人头痛，成绩垫底不说，家长也是各种不配合，小睿已经成了五年级办公室的常客，除了教室，办公室就是他的第二个“家”。刚开始，我并不了解情况，只是常在想：这个孩子成绩得是有多不好才需要这样补缺拉差？后来我才知道，小睿的家庭情况很是复杂：爸爸在他很小的时候与他妈妈离婚了，然后就像电视剧里常演的那样，一个年轻貌美的准后妈出现了，再后来就是顺理成章迎来了新弟弟，小睿逐渐被忽略，最后就成为了一个亲爹不疼、后娘不爱的孤独孩子。于是各种你能够想到的问题基本上都在这个孩子身上出现了，他的人生还没开始多久，就彻底迷了途。面对这样的孩子，如果是你，该怎么办呢？
有人说，教育不就是爱的事业，用爱心感化呗！的确，在这世上，有一种最能体现无意蕴的情感，就叫做爱心。她能清除悲伤的瓦砾，拆除绝望的端墙，也能点燃希望的火把，敲响进击的鼓点。可是爱，能持续多久？尤其是在你根本看不到希望的时候呢？有时候，看着小睿那冷冰冰的眼神，我甚至都不愿意上前摸摸他的头告诉他，他并不孤单，他还有老师同学。可是卫老师却从来没有放弃对他的关心和照顾，就像网上曾经很流行的那句打油诗：教书是一场单恋，学生虐我千百遍，我待学生如初恋。卫老师用自己的实际行动践行着她的责任心，这实实在在、平平凡凡的责任心不因无人喝彩而消逝，也不因无人知道而放弃。我曾经问过卫老师，她究竟在坚持什么？而她只是微笑着告诉我：“教书育人虽然辛苦，但也幸福。我不着急，静待花开，坚守这份幸福吧！我相信，他总会有所改变的！”听了这话，我沉思了许久，许久……
时光不语，静待花开，心境平和，淡泊流年。其实，每一个孩子都是一朵含苞欲放的花蕾，哪怕环境再复杂，平心静气，放慢脚步，一天一点，始终期待着，坚守着，这不也是一种幸福么！对卫老师来说，她全情的投入和无私的付出只为对得起自己教书育人的事业，而其它，她根本就没有放在心上。
能静待花开，已是不易，能坚守为人师的幸福，更是执着！向我身边的美丽致敬！
（作者：泗泾第二小学 刘莹）