永丰街道:围绕三个注重 将“两学一做”学习教育抓在日常、严在经常发布时间:2016/9/8 14:28:00 文章浏览:5947次 文章来源:永丰街道
继5月初召开“两学一做”学习教育动员部署会后,永丰街道党工委及各基层党组织紧紧围绕“学—思—行”工作主线,扎实推进落实学习计划,并围绕三个注重,进一步确保将“两学一做”学习教育抓在日常、严在经常。
注重领导带头,学在前、做在前
“两学一做”学习教育参与对象从党员领导干部拓展到每位党员,但领导干部是否以身作则、是否率先垂范仍然是学习教育能否取得成效的关键。街道党工委书记反复通过党政班子会、集体谈心等形式,要求班子领导学在前、做在前,切实以普通党员的身份参加所属党支部的学习活动,以上率下,为学习教育引领护航。专题党课送基层。自学习教育启动以来,3名班子领导带头参与双月学习讨论,12名处级干部分赴挂钩联系居民区、“两新”党组织开设专题党课13堂,讲“两学一做”、谈街道建设、聚基层活力,近1700名党员通过不同渠道参与专题党课。“五心”服务暖民心。党工委将新一轮党建项目化与“两学一做”学习教育有机融合,提出“三联系三促进”主题活动的2.0版本——“‘五心’服务,从我做起”,通过建立和完善服务认领、时间达标、评议评优等机制,以高标准对领导干部带头做深“党员人人做公益”提出明确要求,号召领导干部在服务达标的过程中,带头践行“不忘初心、牢记忠心、奉献真心、常怀恒心、以心暖心”的“心意”服务。项目启动以来,领导班子全员带头参与交通文明志愿服务、“三联系三促进”主题服务、社区公益行等志愿项目。拆违整治补短板。聚焦区域环境综合整治这项重点工作,班子领导人人领任务、个个定目标,带头参与动拆迁拔点、拆违等难点重点工作。截止7月,已完成100余户滞留户签约和8.6万平方米拆违任务,用实际行动将学习教育与补齐短板紧密结合。
注重全员参与,抓学习、见行动
按照将“两学一做”学习教育从集中性教育延伸到经常性教育的要求,街道党工委始终强调要让每一个党组织、每一名党员充分参与学习教育,并通过挂钩联系、知识竞赛、体会征集等举措,督促、检验全体党员的实际参与情况。延伸学习范围。各基层党组织将学习延伸至“邻里缘”、“读书会”、“睦邻点”等自治平台,引导和组织更多党员群众参与学习,让学习教育广泛覆盖、更接地气。结合庆祝纪念建党九十五周年系列活动,街道48个基层党组织、近1500名党员群众通过个人自学、集中研讨、专题辅导等形式,深入学习习近平总书记治国理政重要讲话精神。拓展教育形式。各基层党组织结合实际,通过创新教育形式提升学习实效。如薛家居民区党总支编印“红色笔记本”,用简明易懂、方便易查的方式囊括“入党誓词”、《党章》、“两个条例”及习近平总书记系列重要讲话精神等内容,让党员“一本在手,常念入党初心”,党员们在翻一翻、学一学、记一记的过程中时时激励鞭策自己。创新学习载体。街道通过社情报推送“入党那一天”专刊,特别是两名老党员的《牢记党的恩,不忘战友情》和《一双草鞋的故事》两篇文章,一经发表,引起年轻党员的热烈反响。在微信公众号开辟“永丰微党课”栏目,推送“入党程序”、“党纪党规”等专题学习内容,以在线学习形式打破集中学习的时间和地域制约,通过图文并茂的趣味性教学内容增强了党员学习的互动性和吸引力。
注重共驻共建,深联系、促交流
街道党工委深入贯彻落实市委“创新社会治理、加强基层建设”的要求,积极完善区域化党建协调机制,在学习教育中,将区域化党建元素融入学习的各个方面,进一步发挥“打破内循环、党建一盘棋”的组织优势。在制度体系上下功夫。召开区域化党建工作联席会议,进一步明确和强化三级共建联建平台。在党工委层面,通过“区域化党建工作联席会议”进一步统一思想、达成共识、加强交流;以地域相邻、行业相近为原则,以三至五个居民区为单位,将16个居民区与对应的驻区单位划分成南、东、中、西四个片区,通过“片区联情协商站”加强片区内联情联动,实现党组织网格化管理;在居民区层面,将37个驻区单位与16个居民区一一对应,以“党建议事厅”为基本单元,加强驻区单位与居民区之间的横向沟通,凝聚抱团协作的自治合力。在活动共建上出实招。居民区在开展专题党课时诚邀驻区单位一同参加,在“两学一做”知识竞赛特别要求每支参赛队伍中至少1人为驻区单位成员,社区党校师资、“老兵讲故事”、党务知识培训主动走进各驻区单位,一同开展培训,一起进行学习。在社区党建服务中心及各居民区牵头开展的“党员心意服务”活动中也随处可见驻区单位党员的热情身影。通过在“两学一做”学习教育中与驻区单位联情互动、交流研讨,联情共商机制得到进一步巩固和强化,区域化党建工作进一步做深做细做实。